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                不可小视校园篮球文化

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                人气:-发表时间:2019-04-15 11:33【

                建设健康向上的校园篮球文ζ 化,对师生的积极向上、校园的和谐发展起着十分重要的作用。

                  校园文化是在一个较长的时间中逐渐形成的。我校体育传统特色始于五十年代,在老一辈的体育工作者的辛勤耕耘下,1958年就被授予全国体育运动红旗学校称号。如今,我校提□出以篮球为突破点,以体育课外活动为平台,以球健身,以球会友,以球发展,创建校园篮球文化。吸引广大学生积极地参』加体育锻炼,树立学※生积极向上的健康观、人生观和价值观,让学生在运动中找到自信和快乐。

                  2003年学校成立了以学生为→主体,教师为指导的三中青少年体育俱乐部(各年级成立分部),俱乐部每个学期都组织全校同学开展丰富多彩╲的小型篮球竞赛活动,如“篮球节”、“趣味篮球运动会”、“ 趣味篮球邀ω 请赛”等,吸引着不同年级、不同年龄、不同水平的同学走出教室,奔向球场,积极⌒ 地参加体育锻炼。每当下课○铃响过,学校的操场上已是热闹非凡。运动员忙着■热身;学生︾裁判员忙着布置场地,准备比赛;班级拉拉队已摆出架势,鼓劲加油;手持照相机的同学忙着寻找最佳位置,准备留下精彩ㄨ瞬间∏……

                  现代社会需要的是全面发展的人才,仅仅具有科学文化知识是不够的,参与校园文化♂活动可以弥补这些不足。篮球运动有着丰富的◤文化内涵。为了能吸引更多的同学参与活动,学校以“篮球节”为形式,并开展多项与篮球运动相关的篮球节摄影展、征文、篮球运ぷ动智力竞赛、篮球知识讲座、篮球节展板、篮球宝贝(健美操)比赛等活动。常州三№中篮球早在1984年获得省级传统项目学校;在1997年获得省高水平试点学【校;在2005年获得全国传统学校和获得市“篮球特色”学校,通过篮球活动在社会上树立了学校形象。教师与学生一起■参与比赛,加强了师生之间的交流和沟↑通,同时教师在活动中也能发现学生身上的闪光点。

                  校园文化以其自身的︻显著特点表现出学校教育和管理中不可替代的特殊地位和功能,它与课□ 堂教学不同的是其教育作用是间接的,潜移△默化的。篮球运动的魅力就在于具有鲜明的游戏性,高度的集体性,强烈⊙的对抗性,技战术的多样性,临场比赛的复杂性,吸引着广大的中学生参与▲其中,接受着ㄨ篮球运动带给的从技术上、精神上、身体上和心理上各种感受,使学生的思想道德得到升华。学生用实践证明♀了“团结就是力量”这句名言, “团结”仿佛是▓一条长线,把同学们的心系在一起。


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