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                浅谈中学校园文化建设及功能

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                人气:-发表时间:2019-04-15 11:37【

                校园文化是一种群体文化,是学校发展进程中创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能,对师生的思想品质、道德情操都有潜移默化的影响作用。校园文化一旦形成,就会产生巨大的力量,它能使学生的心灵得到净化,心志得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品位得到提升,那些消极、颓废的文化就能得到有效抑制。本文就如何建设校园文化,充分发挥好它的育人功能,谈一些浅见。
                    一、注重“环境文化”建设,发挥校园文化的熏陶功能,让校园成为学生流连忘返的花园、温暖的家园和幸福的乐园。
                    1、美化自然环境。爱美是◤人类的天性。优美的自然环境具有陶冶学生心灵、熏陶学生行为、启◣发学生美好想象的作用。通过绿化、香化、净化、园林化、知识化.让校园的一景一物,每堵墙壁,每个角落都在无声地“说话”。
                2、优化人际环境。良好的人际关系是学生全身心投入学习的保证。调查表明,“领导+长者+朋友”型的领导角色,“师长+父母 +朋友”型的教师角色,互助互爱、情同手足的同学角色是现代教育中的新型角色,颇受学生欢迎。
                3、净化学生的心理环境。市场经济条件下激烈的竞争给人的心理上造成很大的冲击和压力,与社会发展相适应的学校和作为社 会一分子的学生自然受到影响。通过心理咨询活动,突出情、知、 理,“心病要用◥心药治,心药最好是心语”,师长的心语会像甘泉,滋润学生纯美而∮健康的心田。心理环境的营造是新形势下学校德育 工作者既关键又迫切的一项任务。

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